윤정원은 형의 행동을 단순한 장난감 욕심으로만 보지 말고 가정의 맥락을 함께 살피라고 말한다. 동생은 어떻게 반응하는지, 형은 동생의 존재를 마음으로 인정하고 있는지, 형의 또래관계는 어떤지, 동생이 태어나기 전 부모와 아이의 관계는 어땠는지를 짚어 보라는 것이다. 또 동생은 형이 자신을 공격한다고 느낄 수 있다고 본다.

윤정원은 시기와 질투를 구분한다. 질투는 형, 동생, 부모라는 세 사람의 삼각 조건이 갖춰져야 하고, 시기는 오로지 대상 그 자체를 향한다고 설명한다. 시기에서는 탐욕이, 질투에서는 샘이 이어질 수 있어 형의 행동은 겉으로는 질투나 샘이지만 무의식 심리는 시기심으로 봐야 한다고 말한다.

윤정원은 부모가 형을 더 챙긴다고 생각하더라도, 시기하고 질투하는 마음은 내가 사랑받고 있다는 사실과 별개라고 짚는다. 첫째는 부모와의 사랑을 방해하는 동생을 좋아하면서도 미워해서 동생의 몫을 받아들이기 쉽지 않다는 것이다. 그래도 포기하고 나누고 양보하는 경험을 통해 나는 나대로 괜찮다는 것을 깨달으며 어울리는 법을 터득한다고 설명한다.

윤정원은 질투심과 샘이 많은 아이가 욕심 많다는 이유로 부모나 선생님에게 부정적인 관심을 받기 쉽지만, 유아는 본능이 끌리는 대로 표현할 수밖에 없다고 말한다. 때 이르게 성급한 교육으로 나눔을 강요하면 오히려 타인의 것을 욕망하는 아이로 성장할 수도 있다고 주의를 준다.

윤정원은 부모가 갈등을 중재하고 해결책을 내놓는 인지적 접근만으로는 아이가 무엇에 진심으로 행복해하는지 알기 어렵다고 말한다. 스트레스를 받더라도 아이들이 상황을 겪도록 충분히 기다리면 아이디어를 내고 나름대로 타협할 수 있다고 본다. 복싱의 링과 심판에 빗대어, 우리 집만의 규칙을 만들고 문제가 생길 때 개입하라고 설명한다.

윤정원은 기질적으로 갖고 싶은 것이 많은 것을 성취 욕구가 높은 것으로도 볼 수 있고, 경쟁심과 승부욕을 잘 다루면 도전적이고 진취적인 면을 키울 수 있다고 본다. 또 멜라니 클라인이 시기심을 다루는 최선으로 선함과 감사를 꼽았다고 소개하며, 이를 키우려면 아이를 있는 그대로 사랑하고 이해하려는 꾸준한 노력과 발달에 맞춘 교육이 필요하다고 설명한다.